18 тем · ~75 минут · 50 тестов

Лекция «Доходимость курса: что реально её поднимает»

Один и тот же курс даёт 18%, 31% и 35% — меняется только знаменатель. Разбираем, как считать доходимость, где именно уходят студенты, что из вмешательств выдержало проверку на 247 курсах и сколько стоит один процентный пункт.

Начать бесплатно Программа лекции
Для кого

Для методистов и продюсеров онлайн-курсов, которым доходимость поставили в цель: одним — чтобы перестроить программу, другим — чтобы посчитать, сколько стоит процентный пункт и окупится ли куратор.

Продвинутый уровень
Что получишь

После лекции вы сможете

  • Считать доходимость дробью с явным знаменателем и окном наблюдения — и ловить несравнимые числа в чужих отчётах
  • Отличать относительный прирост от процентных пунктов и ставить цель подрядчику так, чтобы её нельзя было достичь формулировкой
  • Отбирать вмешательства по качеству доказательств: что подтвердилось на масштабе, что усохло до нуля, у чего есть цена
  • Перестраивать конструкцию программы под доведение: внешние равномерные сроки, видео до шести минут, проверка после каждого куска
  • Видеть, где метрика начинает игру с собой, и где расписание ради доходимости превращается в основание для расторжения договора
Программа

18 тем и 50 тестов на понимание

Каждая тема — один экран и одна мысль. В конце темы — ситуационные вопросы: ответили верно, идёте дальше.

Часть 1. Что мы вообще меряем

1

Доходимость — это дробь, а не число

2

Сколько это «нормально»: 12,6% и разброс от 0,7% до 52,1%

3

Шесть лет вниз: 3,13% у всех и 46% у платящих

4

Российские цифры: почему их, строго говоря, нет

Часть 2. Где именно уходят

5

Воронка участия: обрыв структурный, а не патологический

6

Время — вот узкое горлышко

7

Предсказывать научились, вмешиваться — нет

Часть 3. Что выдержало проверку на масштабе

8

+29% в одном курсе и почти ноль на 247 курсах

9

Процент прироста против процентного пункта

10

Дедлайны работают — но не те, которые человек ставит себе сам

11

Живой человек: 14 000 студентов, 5,2 п.п. и $500 за семестр

12

Когорта против свободного темпа: цифры есть, причинности нет

Часть 4. Конструкция программы

13

Шесть минут: самый сильный предиктор вовлечённости

14

Тест — не контроль, а сам механизм

15

Обратная связь: объём решает, но данных мало

Часть 5. Деньги, метрика и закон

16

Цена процентного пункта

17

Как метрика ломается изнутри

18

Где доходимость упирается в закон

Темы лекции: онлайн-образование, методология, метрики, EdTech, продюсирование

Обновлено: 31 августа 2026

Как устроено обучение

Читаете, отвечаете, видите результат

Интерактивная лекция с тестами: тема — экран текста, за ним вопрос по этой же теме. Ни видео, ни вебинаров, ни дедлайнов.

Тесты внутри тем

50 тестов по ходу лекции — ситуационных, на понимание, а не на зубрёжку.

Старт — бесплатно и сразу

Первые темы открыты без регистрации: нажали — учитесь. Понравилось — продолжите по аккаунту, полный доступ от 99 ₽. Прогресс сохраняется на той же теме.

Вопросы

Коротко о главном

Сколько времени займёт лекция?
Около 75 минут на 18 тем. Прогресс сохраняется, поэтому лекцию можно проходить частями и возвращаться к ней позже.
Это бесплатно?
Начало — да: первые 1 тема открыты сразу, без регистрации. После бесплатной регистрации откроются темы до 2-й — вместе с частью из 50 тестов и монетами за верные ответы. Полная лекция — 99 ₽ навсегда, либо подписка на все лекции платформы от 499 ₽ в месяц.
Что у меня останется после лекции?
18 тем позади. Вы знаете, что доходимость — это дробь, а не число: один и тот же курс даёт 18,12%, 31,32% и 34,67% при разных знаменателях, а медиана 12,6% по 221 курсу идёт с разбросом от 0,7% до 52,1%. Вы держите в голове главный сюжет: подсказки-планы дали +29% в одном эксперименте и почти ноль при проверке на 247 курсах и четверти миллиона студентов, а устояли внешние равномерные дедлайны и живой человек — 4–7 процентных пунктов удержания при цене около $500 за семестр. Вы считаете цену процентного пункта вместо самой доходимости, отличаете относительный прирост от пунктов, знаете границы: 64,2% против 48,2% у когорт — это самоотбор, а не причинность, а российского консолидированного замера не существует вовсе. И знаете, где метрика ломается: снижение планки аттестации поднимает процент, не меняя знаний, а промежуточные сроки в договоре дают заказчику основание для расторжения.
У нас курс со свободным темпом и без дедлайнов. Лекция вообще про нас?
Да, и особенно тема 1: у self-paced знаменатель не определён по конструкции, а окно наблюдения вы вводите молча — значит, сравнивать свои цифры с чужими и даже с собственным прошлым кварталом надо осторожно. А в теме про когорты разобрано, какие элементы расписания и присутствия можно взять, не переезжая в когортный формат целиком.
Будут ли готовые приёмы, которые гарантированно поднимут доходимость?
Гарантий не будет — их нет в данных. Лекция построена наоборот: показывает, что из популярных приёмов не воспроизвелось на масштабе, а у чего есть рандомизированное подтверждение и известная цена. Доказанные величины измеряются единицами процентных пунктов, и это честный порядок ожиданий.

Доходимость курса: что реально её поднимает — открывается прямо сейчас

18 тем, 50 тестов и около 75 минут вашего времени. Первые темы — бесплатно и без регистрации: начните и решите по делу, а не по описанию.

Начать лекцию →

Уже проходили? Личный кабинет помнит, на чём вы остановились.

Похожие лекции

По тем же темам

Каждая лекция открывается сразу — первые темы бесплатны, подписка открывает все.

Исследование аудитории курса

Программа курса решается до первого урока, и решений ровно пять: делать ли курс, кого берём, с какого уровня начинаем…

20 тем · ~80 минут

База знаний поддержки — как статьи и FAQ снимают обращения, а не имитируют работу

Справочный центр есть, статьи грамотные, а очередь в поддержку прежней длины. Пятнадцать тем про базу знаний как…

15 тем · ~60 минут

Геймификация без манипуляции

Прогресс-бары, серии и бейджи поверх обучения дают малый эффект: 0,49 для усвоения, 0,36 для мотивации, 0,25 для…

15 тем · ~65 минут