Три клетки, не «мы понравились»
После этой лекции с первого занятия уносят лист из трёх клеток, а не ощущение «мы понравились» и не закрытую продажу. Клетка образца: какая задача была, что сделал тот, кто учится, и где остановился. Клетка цели: слова того, кто учится, отдельно от слов того, кто платит, и маркер, который назвали они, либо «не назван». Клетка правил на сегодня: кто делает задачу, с кем говорят о деньгах, дата следующего занятия или «не названа».
Письмо того же дня перечисляет эти три клетки и говорит, чем оно не является: это не обещание балла, не план года и не лист отмен. Имена за тремя столами выдуманы. Рублей в фактуре нет. Один репетитор ведёт занятия сам, предметы и города разные.
| Кто | Где и предмет | Что уже сказано до разбора |
|---|---|---|
| Артём, 9 класс, и мама Ольга | Казань, математика | В чате у Ольги пятёрка и ОГЭ. На занятии у Артёма другие слова. |
| Глеб, взрослый, платит сам | Новосибирск, английский для рабочих созвонов | Ему больше 18. Второй человек на листе не требуется. |
| Катя, 7 класс, и мама Вера | Екатеринбург, русский | Вера сидит весь час. Её ответ не становится работой Кати. |
Балл, оценку, поступление, «подтянем на N» и «без меня не сдашь» репетитор не обещает. Число, которое назвала семья, записывают как их слова. Ученика не называют уровнем: нет «слабый», «средний», «сильный», «уровень 3».
Уйти с листом, не с закрытием
Продукт пробного — лист, а не согласие «берём». Семье есть из чего решать только тогда, когда три клетки заполнены. Именно это здесь значит «сделать постоянного ученика». Это не скрипт закрытия и не доля, которая «должна» остаться: доли в фактуре нет.
- Образец. Какая задача, что сделал тот, кто учится, где остановился. Без имени уровня.
- Цель. Слова ученика. Слова плательщика, если это другой человек. Маркер, который назвали они, или «не назван».
- Правила на сегодня. Кто делает задачу. С кем говорят о деньгах. Дата следующей встречи или «не названа».
Ощущение «мы понравились» в лист не кладут. Пустая клетка честнее выдуманного уровня. Это вывод лекции, не замер. Пустую не заполняют средним, чужим баллом и словом «подтянуть».
Пробное не закрывают дефицитом («осталось одно место», «решение только сегодня»), если этого факта нет. Приём не учат и тогда, когда место одно: продукт встречи — три клетки, не закрытие. Если место действительно одно, это факт расписания, а не фраза закрытия. В письмо расписание попадает только как названная дата или «не названа». Скидку, чтобы «закрыть», не дают.
Дальше нужен аккаунт
Прогресс и монеты сохранятся.