Профессии → Методист онлайн-курсов
Методист онлайн-курсов
Проектирует образовательные программы: логика курса, путь студента, проверка знаний.
Чем занимается
Методист отвечает за то, чтобы студент дошёл до конца и научился. EdTech-рынок вырос на 21% за год — и нанимает тех, кто умеет проектировать обучение, а не просто нарезать лекции.
Что даёт план
- Проектировать программы под ограничения рабочей памяти студента
- Строить мотивацию на автономии и прогрессе, а не на дедлайнах
- Понимать, какую «работу» студент нанимает курс выполнить
- Мерить курс метриками доходимости и результата
План развития13
13 лекций · 192 темы · 481 тест · ≈ 15 часов. Первые 1 тема каждой лекции — бесплатно, без регистрации.
- 1 базовый · ~45 минут Когнитивная нагрузка и multitasking Каждое переключение стоит 23 минуты фокуса. Средний сотрудник теряет 40% рабочего дня на перезагрузку мозга. Эта лекция покажет, как перестать платить этот налог. Разобрать 12 тем → Пройти 25 тестов
- 2 базовый · ~50 минут Теория самодетерминации — внутренняя мотивация в управлении Автономия, компетентность, связанность -- три потребности, от которых зависит мотивация. Как менеджеру создать среду, где люди хотят работать, а не считают минуты до конца дня. Разобрать 12 тем → Пройти 28 тестов
- 3 продвинутый · ~50 минут Jobs to be Done — продукты, которые покупают Люди не покупают продукты — они нанимают их на работу. Фреймворк JTBD для продакт-менеджеров, предпринимателей и маркетёров: от милкшейка Christensen до первого исследования. Разобрать 12 тем → Пройти 26 тестов
- 4 базовый · ~65 минут Продуктовые метрики и аналитика Кумулятивный график всегда растёт — и поэтому врёт. Когорты, retention, активация, AARRR и North Star: как измерять продукт, а не собственное самочувствие. Разобрать 15 тем → Пройти 35 тестов
- 5 базовый · ~120 минут ИИ-навыки будущего Базовая ИИ-грамотность, рабочие приёмы промптинга и разбор, как искусственный интеллект меняет именно ту профессию, которую осваивает слушатель. Разобрать 18 тем → Пройти 36 тестов
- 6 продвинутый · ~60 минут Карта человеческих потребностей Маслоу, Reiss, JTBD, SDT, ERG, Bain — шесть теорий мотивации, сведённых в одну карту. Для маркетинга, управления и самопознания. Разобрать 14 тем → Пройти 31 тест
- 7 продвинутый · ~75 минут Интервью с экспертом: добыча фактуры Носитель знания не может выдать знание по запросу — он опускает от трети до трёх четвертей своих решений и не замечает пропуска. Как заменить вопрос «расскажите, как вы работаете» разбором трудного случая, зачем нужны три-четыре эксперта, как проверять своё понимание и что делать с расшифровкой, согласованием и коммерческой тайной — для редактора, методиста и технического писателя. Разобрать 16 тем → Пройти 46 тестов
- 8 продвинутый · ~75 минут Доходимость курса: что реально её поднимает Один и тот же курс даёт 18%, 31% и 35% — меняется только знаменатель. Разбираем, как считать доходимость, где именно уходят студенты, что из вмешательств выдержало проверку на 247 курсах и сколько стоит один процентный пункт. Разобрать 18 тем → Пройти 50 тестов
- 9 продвинутый · ~65 минут Геймификация без манипуляции Прогресс-бары, серии и бейджи поверх обучения дают малый эффект: 0,49 для усвоения, 0,36 для мотивации, 0,25 для поведения — и у четвёрки самых популярных механик вред описан в 87 работах. Пятнадцать тем разбирают механику за механикой: где доказательство чистое, где эффект держится на отрисовке интерфейса, где мотивация переходит в манипуляцию и в каких четырёх местах игровая механика упирается в российский закон. Разобрать 15 тем → Пройти 43 теста
- 10 продвинутый · ~80 минут Исследование аудитории курса Программа курса решается до первого урока, и решений ровно пять: делать ли курс, кого берём, с какого уровня начинаем, на каком материале учим и что обещаем. Двадцать тем о том, какими данными закрывается каждое: 53% формулируют образовательный запрос до встречи с курсом, 45% называют фактором выбора документ, а выдать можно только то, что позволяют статья 60 закона об образовании и пороги в 16 и 250 часов. Отдельно — кого системно нет в опросе выпускников, чем самоотчёт отличается от логов платформы и почему портрет студента не является выводом исследования. Разобрать 20 тем → Пройти 57 тестов
- 11 продвинутый · ~55 минут Методический аудит курса Чужой уже собранный курс читается с конца: глагол цели, практики и проверки сверяется как одно действие, маршрут и три дефекта экрана отмечаются цитатой, а отчёт заказчику останавливается на флаге документа — без балла Quality Matters, без зачёта OSCQR и без обещания доходимости. Разобрать 12 тем → Пройти 24 теста
- 12 базовый · ~60 минут Модели педагогического дизайна Проектирование от результата, а не от контента эксперта: фазы вокруг трёх стадий и лист сдачи без обещания эффекта. Разобрать 14 тем → Пройти 42 теста
- 13 продвинутый · ~75 минут Проектирование практики: задание, кейс и симуляция Блок называет действие, объект, опору и критерий. Образец верного хода — после попытки, кроме помеченного первого примера у новичка. Около 80% пар и 36% с 33% — разные условия одной недели, не лист. d = 0,99 — 42 эффекта, не норма комментария. Разобрать 14 тем → Пройти 38 тестов
Чего здесь нет
Педдизайн, проверка знаний и метрики тестируются. Работа с живыми экспертами и студентами — практика, которую план только готовит.
Спрос
EdTech-рынок России вырос на 21% до 149 млрд ₽ за 2024 год — отрасль стабильно нанимает; вход в профессию — от 50–60 тысяч ₽.